摘要： 目的 评价口腔健康教育(DHI)对自体牙移植患者焦虑心理的干预作用。方法 临床有自体牙移植条件的95例患者,随机分成2组,应用改良牙科焦虑量表(MDAS)进行测评,实验组43例进行DHI,对照组52例按常规就诊处理,2组患者在接受牙移植或离开前再次进行MDAS测评,对牙移植手术的人数和其牙科焦虑程度进行分析。结果 实验组健康教育前后焦虑程度、2组接受牙移植手术的人数均有明显差异(P<0.05),对照组患者在手术开始前更为焦虑。结论 DHI能显著减轻自体牙移植患者的焦虑心理,提高手术人数比例。
陈志方,尹明. 口腔健康教育对自体牙移植患者焦虑心理的干预[J]. , 2008, 28(6): 301-302.
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