›› 2012, Vol. 32 ›› Issue (12): 752-754.

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“三段式导师制”口腔医学人才培养模式调查研究

林玉芝,闫福华,卢友光,张长源,张锦雀   

  • 出版日期:2012-12-28 发布日期:2015-10-27

  • Online:2012-12-28 Published:2015-10-27

摘要: 目的 了解福建医科大学口腔医学院“三段式导师制”人才培养模式的实施效果,并进行分析、研究,以期建立更加完善的本科生“导师制”培养制度。 方法 自行设计调查表,对口腔医学院2008级、2009级、2010级和2011级本科生共364名学生进行了问卷调查。 结果 “三段式导师制”的实施获得了大部分学生的支持与肯定,达到预期目标。结论 “三段式导师制”是我国现有教育体制的改革的有益方向之一,具体细节仍需进一步不断完善。

关键词: 导师制, 口腔医学, 人才培养