口腔医学 ›› 2024, Vol. 44 ›› Issue (1): 1-5.doi: 10.13591/j.cnki.kqyx.2024.01.001

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我国数字化口腔医学教育发展现状研究

史雨林,李刚,侯晓冲,白石柱,赵铱民()   

  1. 空军军医大学第三附属医院,口颌系统重建与再生全国重点实验室,陕西西安(710005)
  • 收稿日期:2024-01-02 出版日期:2024-01-28 发布日期:2024-01-22
  • 通讯作者: 赵铱民 E-mail:zhaom@fmmu.edu.cn
  • 作者简介:赵铱民,中国工程院院士,中国医学科学院学部委员。现任空军军医大学口腔医学院教授、主任医师、博士生导师,口颌系统重建与再生全国重点实验室主任、国际口腔医学博物馆馆长。兼任世界军事齿科学会荣誉主席,国际颌面修复学会荣誉主席,中华口腔医学会名誉会长,《中华口腔医学杂志》名誉总编,大阪齿科大学名誉教授,美国UCLA大学客座教授,陕西省口腔医学会名誉会长,国务院学位委员会口腔医学学科评议组专家,第十一届、十二届、十三届全国政协委员等职务。从事口腔医学医、教、研工作四十余年,研究方向为口腔颌面修复学。承担国家军队重点重大课题等科研项目23项;获国家科技进步一等奖1项(第一完成人)、二等奖2项,军队科技进步一等奖3项;授权国家发明专利15项;发表论文284篇,SCI收录80篇;独著《颌面赝复学》(上、下卷)系列专著3部;主编第6、7、8版全国规划教材《口腔修复学》;培养博士、硕士研究生86人。先后获得何梁何利科学与技术进步奖、全国先进科技工作者、全军“十五”重大科技贡献奖、军队院校育才金奖、中国医师奖,荣立一等功1次。
  • 基金资助:
    中国工程院战略发展研究基金(2022-XY-39)

Research on the development of digital Stomatology education in China

SHI Yulin,LI Gang,HOU Xiaochong,BAI Shizhu,ZHAO Yimin()   

  1. Third Hospital of the Air Force Medical University, National Key Laboratory of Reconstruction and Regeneration of Oral and Maxillary System, Xi’an 710005, China
  • Received:2024-01-02 Online:2024-01-28 Published:2024-01-22

摘要:

本文通过设计电子问卷、电话专访的形式,调研了全国94所口腔医学类本、专科院校的数字化口腔医学教育现状,显示近年来我国数字化口腔医学教育有了快速的发展,大多数院校已逐步使用数字化教学手段,部分院校已开展数字化口腔诊疗技术教学内容,但数字化口腔医学教育在我国的发展仍不普及,还存在对其重要性认识不足、人才培养不能满足应用需求、数字化教育课程不丰富等问题。针对这些问题,本文提出了加快我国数字化口腔医学教育发展的相关建议和意见。

关键词: 数字化, 口腔医学教育, 虚拟仿真, 设备, 师资

Abstract:

This paper investigates the current situation of digital education in 94 undergraduate universities and junior colleges of Stomatology in China through electronic questionnaire and telephone interview. It shows that digital Stomatology education in China has developed rapidly in recent years. Most colleges have been gradually applying digital teaching methods, and some colleges have carried out teaching on digital oral diagnosis and treatment technology. However, the development of digital Stomatology education in China is still inadequate. There are still problems such as insufficient understanding of its importance, personnel training failing to meet the application needs, and lack of digital education courses. In response to these problems, some suggestions on accelerating the development of digital Stomatology education in China are put forward in this paper.

Key words: digital, Stomatology education, virtual reality, equipment, teaching staff

中图分类号: